(下篇)孩子進了幼兒園,老師教過就會瞬間長大?幼教老師的真情告白:請爸爸媽媽一起當孩子的老師吧~~~

前兩天與各位爸爸媽媽分享的小小建議,不知道大家筆記起來了嗎?日常生活中讓人不以為然的小事其實都深深影響著孩子的成長呢~
今天莎莎編將帶來最後幾個幼教老師的小建議,鼓勵爸爸媽媽一起當孩子的老師喔~


1. 放手讓孩子自己如廁
基本上小孩 2 歲就可以練習坐馬桶自己上廁所了喔!當然,每個小孩戒尿布的時間不一,但平時我們就該讓孩子有練習的機會,而不是等到孩子進了幼兒園再交給老師教!
孩子學習如廁,除了包括對準馬桶大小便,如廁後的清潔、洗手的方法都是很重要的喔!
這些就是平時爸爸媽媽就培養的習慣喔~
如同之前曾提過的觀念,幼教老師可以幫忙教,但一個老師對著多位小孩,實在無法做到一對一細微的照顧~


2. 面對創作的態度
幼教老師分享在教室觀察到孩子面對創作的幾種情況,有些孩子的創作天馬行空、自由發揮,最重要的是,孩子樂在其中!有些孩子則是遲遲不敢下手,不知道該從何做起!另外則有些孩子嘴上說自己多厲害,但是真的要創作時又做不太出來.....
爸爸媽媽知道為什麼孩子反應為何會有這些差異嗎?除了孩子本身個性,最重要是後天,其他人面對自己創作時的態度!

爸爸媽媽面對孩子的創作請一定要保持客觀孩子不需要任何的評論,也不需要我們去幫忙看這些作品是好是壞,這些都是我們主觀的看法而已,而我們一句批評就可能導致孩子失去信心,無法好好享受創作的樂趣呢!


3. 勿過度溺愛,也勿過度要求
養育孩子的確是門學問,現在的爸爸媽媽主要分兩種:對於孩子不想有太多要求,強調自由發展、或者對孩子的各項發展有嚴格要求,望子成龍、望女成鳳,希望孩子所有都贏在起跑點!
然而兩種教育方式各有可能導致孩子偏激的發展,例如:自我中心、不在意他人想法、沒有同理心,或者是過度緊張、壓抑、沒有自信等等。

最恰當的教育是需要跟著孩子的腳步,給予一定的空間學習的!在給予孩子愛的同時也給予規範的,雖然現在提倡自由、自我發展的人生觀,然而孩子畢竟未來還是要走入社會,因此許多時候,孩子耍賴時,我們就不應該堅持自由教育,例如:孩子賴床、不想去學校,這時順著孩子的想法走,那麼孩子未來便有可能有適應上的困難。
「該練習時就練習,時間還沒到也不要強逼」,這就是教育最基本的道理呢~


當決定要生下孩子時,爸爸媽媽就有教育孩子的使命,而這份責任是不會因為孩子去上學而消失的!
即使工作再忙、再累,陪伴孩子都是爸爸媽媽應盡的責任喔!

Source : Pinterest

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