「這是我的，誰都別碰！」3歲孩子佔有慾或影響正常心智發展

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爸媽有沒發覺孩子自2–3歲起就時常把「我的」﹑「這是我的，誰都別碰」字眼掛在嘴唇邊；看到喜愛的玩具時就不問自取，從別人手裡搶走；亦或看到一直疼愛自己的爸媽長輩們對別的孩子好時就深深不憤？尤其有兄弟姐妹的孩子更容易發生爭寵行為！

以為小孩這就是不乖又自私行為？其實孩子直嚷著「這我的﹑那我的」並不是自私的行為，而是這時期的正常表現喔！

▼ 「佔有慾」是常見的幼兒行為之一

爸媽在教育孩子時肯定也會遇上「分享」這個話題，即使知道分享是美德，但強制要求一個小孩子讓出自己最喜愛的東西，以期望他能和別人好好，這固然是不好，亦是爸媽最常犯的錯誤舉動。

2–3歲孩子，正進入「建立自我」的時期，基於本能而開始建立屬於「我的」專屬權力。這時期的孩子會透過對物或人的佔有權，去幫助自己與「他人」做區分，藉以鞏固自我認同感並增強安全感。

雖然孩子在與別的小孩相處時，會因「偽自我中心」的心態容易引起孩子間的衝突，令大人覺得尷尬。但是明智的爸媽千萬不要強逼這個時期的小孩去「分享」，因為對這個年齡層的小孩而言，建立明確的「自我意識」是首要任務，其餘的一切卻是不重要的！

相反，這時父母能尊重並加以誘導孩子這個階段的「自我意識」，到了孩童3歲以後，他自然樂於「分享」喔！要知道，足夠的「自我意識」可以幫助孩子發展出健康的人格，當他長大後，就較為堅強﹑會尊重關懷他人。

話雖如此，如果爸媽不好好尊重該時期建立的「自我意識」，孩子就會產生過度的佔有慾而阻礙心智發展。有研究指，假如兒童在成長階段沒有找到應有的官感能力刺激時，3歲後孩子會表現出過度的佔有慾而衍生嚴重的心理問題，如會變得自私自利﹑愛佔小便宜，甚至喪失自我等，甚至心理畸變！即使該物品對他來說是亳無作用，但因孩子的心理能量被轉移，隨之有相互競爭並進一步毀壞他們本來想佔有的東西。