在這個「求學是求分數」的時代，很多人都覺得數字﹑分數是評價一個人價值高低的準則，但這就是最好了嗎？子女考試默書不合格，爸媽是不管三七二十一，罵了一頓再說；還是用「阿Q精神」let it go？下面有一家長教你從另一角度看0分！
「假如默書不是扣分制而是加分制，她就不會是0分。」
有家長在facebook群組「不願小朋友成為功課奴隸」發文，指其就讀小一的侄女在英文默書得到0分，因而被老師大聲責罵及罰抄，她就為侄女在默書簿上留下一些文字給老師，說「請容許孩子慢慢成長，責備是沒有正面作用」，又指雖然孩子得0分，但「請欣賞她不是留白，而是努力嘗試」。
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▼在facebook群組「不願小朋友成為功課奴隸」全帖內文
▼ 有些網民的留言
▼教育方式是源自尊重，尊重幼兒的成長特質
香港學生在幼稚園只學寫「ABC」，但升上小學後就開始要默出句字，但學習卻需要時間，更是最正常不過的。而小朋友學習是本能，只是經過打擊及被「粗暴填鴨」才會失去興趣，多鼓勵、多陪伴、多體諒是良藥，小朋友的生命需要熱情和力量，故當看到老師在功課簿上印公仔，會十分高興。
家人支持最重要。當然，家長們不是對抗老師和學校，而是要身教溝通，這才能授之以漁，讓小朋友一生受用。尊重幼兒的成長特質，以及其身心需要，尊重她們有探索世界的權利！
▼用另一角度欣賞孩子不是「留白」的0分
在現今的教育制度（扣分制）下，要0分是沒有難度的。假如默書不是扣分制而是加分制，孩子就不會是0分，0分是計分制度的產物！當然，小編並不是鼓勵0分，而是想讓家長明白「求學不是求分數」。
爸媽在孩子默書不合格時，不妨用另一方式增加他（她）的信心及接納她。例如：可以集中稱讚孩子默對的字，並跟他（她）說「下次一起努力，比今次多默對一個字，這就是進步了」﹑「合不合格不是最重要，因為我們每一個人都在學習，下次不要再犯同一錯就行了」等。
▼100分才是「叻」，0分就是很差？
這只令孩子感到害怕及壓力，從而有逃簽﹑欺騙﹑做假或改分數等行為，例如在「0」前加上「10」只是保護自己，這時說教﹑責罵他（她）並不是最重要沒。
爸媽可在那「得0分的默書簿」上，看到或欣賞孩子背後「從未留白」的努力？請不要在這制度下迷失方向。因為「學習的路很漫長，請容許孩子慢慢成長。責備是沒有正面作用，煩請體諒學生功課繁重、休息時間不足。孩子雖然0分，但請欣賞她不是留白，而是努力嘗試」！
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